Prospective et Développement durable

Objectif de formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables d’anticiper l’évolution des enjeux du développement durable de leur organisation, en sélectionnant et en analysant les grandes histoires du futur par l’intégration des plus impactantes
Prérequis
Aucun prérequis nécessaire
Durée
Présentiel : 14 heures soit 2 jours + 4 h en distanciel
Distanciel : 10 heures en E-Learning
Public
Toute personne concernée par les problématiques de développement durable et devant développer sa RSE au sein de son organisation
Entreprises, organismes, associations, collectivités
Objectifs Pédagogiques
- Présenter les concepts et grands champs d’application
- Produire des réflexions prospectives par intelligence collective (exploration de futur, de scénarios)
- Mettre en relation les histoires du futur et les enjeux de l’organisation
- Déterminer les enjeux les plus impactants par la matérialité
Méthode Pédagogique
Alternance d’exposés, d’apports théoriques, d’ateliers de pratique, de recherches, de discussions, de vidéos et de travaux en sous-groupe et échanges d’expériences
Ludo-pédagogie avec activités interactives : jeux de rôle, serious game
Remise d’un support avec les contenus abordés
Programme
- Constats et concepts développement durable et prospective
- Champs d’application :
Climat
Biodiversité
Développement humain
Transition énergétique
Economie circulaire - Méthodes et outils de la prospective
Atelier de prospective : la méta-méthode - Enjeux, orientations
- Matrice de Matérialité
Évaluations
Évaluations formatives durant l’action par divers quiz, travaux pratiques, exercices et études de cas
Évaluation des acquis en fin de formation sous forme de questionnaire (QCM, QCO, QCU)
Évaluation à chaud de l’action de formation réalisée en fin de parcours afin de mesurer le niveau de satisfaction
Validation
Délivrance d’un certificat Pro Learning niveau 3 après une évaluation des acquis, minimum de points à obtenir : 70/100
Réference
06-009-02
Tarifs
Sur Devis
Participants
8 à 12
Lieu
Sur site ou à définir
Formateur
Aurélie HUYGHEBAERT