Entrepreneuriat Social

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Objectif de formation 

Les participants seront en capacité de comprendre les mécanismes de cette forme de gouvernance partagée et pourront participer à des cercles de décisions

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire 

Durée

2 jours, soit 14 heures

Public

Tout responsable souhaitant faire évoluer sa structure (entreprise ou association) ; toute personne souhaitant découvrir la gouvernance partagée

Objectifs Pédagogiques

  • Savoir-être et savoir-dire 
  • Identifier ses arguments, les clarifier et les défendre en tenant compte de l’intérêt général
  • Valoriser ses intérêts tout en tenant compte des intérêts des autres dans une logique d’intérêt général de la structure
  • Participer à la co-construction et à la co-décision
  • Développer l’intelligence collective 

Méthode Pédagogique 

Apports théoriques et pratiques

Réflexions de groupe guidées par l’animateur

Tests et autodiagnostics et/ou études de cas

Support diaporama durant les apports théoriques (transmis aux apprenants sous forme PDF)

Programme

  • Empowerment
    « Pouvoir de » (conscience individuelle) ; « pouvoir avec » (conscience collective) ; « pouvoir pour »
    (conscience sociale) ; « pouvoir sur » (conscience citoyenne)
  • Consentement (ou absence de d’objection)
    Proposition ; réaction ; objection ; amendement ; décision Décision prise lorsque toutes les objections argumentées sont résolues
  • Cercles
    A chaque pôle d’une structure correspond un cercle semi-autonome Chaque cercle organise son fonctionnement et met en œuvre des objectifs définis par le cercle de niveau supérieur
  • Double lien
    Deux cercles sont reliés par deux personnes distinctes qui participent aux deux cercles Un représentant
    (élu par le cercle de niveau inférieur) et un responsable (élu par le cercle de niveau supérieur)
  • Élection sans candidat
    L’absence de candidat garantit qu’il n’y a pas de perdant Chaque cercle procède à une discussion ouverte et argumentée aboutissant à une nomination par consentement

Évaluations

Évaluations formatives durant l’action par divers quiz, travaux pratiques, exercices et études de cas
Évaluation des acquis en fin de formation sous forme de questionnaire (QCM, QCO, QCU)
Évaluation à chaud de l’action de formation réalisée en fin de parcours afin de mesurer le niveau de satisfaction

Validation

Certificat de réalisation de formation

Réference

05-007-06

Tarifs

Sur Devis

Participants

5 à 20

Lieu

Sur site ou à définir

Formateur

Luc MARONI

Crédit photo EvAntonio Janeski sur Unsplash