Développement durable et RSE

Objectif de formation 

Être en capacité de mettre en place une démarche RSE, en déterminant et en suivant les référentiels et bonnes pratiques adaptés à l’organisme, par l’évaluation de ses performances économiques, sociales et environnementales

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire

Durée

Présentiel : 14 heures soit 2 jours + 4 h en distanciel

Distanciel : 10 heures en E-Learning

Public

Toute personne concernée par les problématiques de développement durable et devant développer sa RSE au sein de son organisation 

Entreprises, organismes, associations, collectivités 

Objectifs Pédagogiques

  • Intégrer les principes, réglementations, référentiels et bonnes pratiques de la RSE
  • Mobiliser /sensibiliser les Parties Prenantes 
  • Cibler les enjeux, objectifs et axes de travail
  • Évaluer les performances de la RSE

Méthode Pédagogique 

Alternance d’exposés, d’apports théoriques, d’ateliers de pratique, de recherches, de discussions, de vidéos et de travaux en sous-groupe et échanges d’expériences 

Ludo-pédagogie avec activités interactives : jeux de rôle, serious game

Remise d’un support avec les contenus abordés 

Programme

  • Principes et bonnes pratiques de la RSE :
    Anticipation (prospective, veille)
    Créativité (benchmark)
  • Réglementations et référentiels
  • Mobilisation des différentes Parties Prenantes
    Identifier les rôles clés
    Plan d’action de sensibilisation et de mise en marche
    Freins et moteurs
  • Mise en œuvre
    Diagnostic (prospective, cartographies, attentes des PP)
    Objectifs et indicateurs de performance
    Plan d’action et suivi
    Communication
  • Évaluation, matérialité et rapport annuel

Évaluations

Évaluations formatives durant l’action par divers quiz, travaux pratiques, exercices et études de cas
Évaluation des acquis en fin de formation sous forme de questionnaire (QCM, QCO, QCU)
Évaluation à chaud de l’action de formation réalisée en fin de parcours afin de mesurer le niveau de satisfaction

Validation

Délivrance d’un certificat Pro Learning niveau 3 après une évaluation des acquis, minimum de points à obtenir : 70/100 

Réference

06-009-01

Tarifs

Sur Devis

Participants

8 à 12

Lieu

Sur site ou à définir

Formateur

Aurélie HUYGHEBAERT

Crédit photo EvAntonio Janeski sur Unsplash